Reflectati asupra modului in care tema centrala a acestui modul va este utila in proiectarea unitatii de invatare:
1. Cum pot proiectele sa-i ajute pe elevi sa atinga standardele de performanta si sa-si dezvolte competentele pentru secolul XXI?
2. Cum pot utiliza proiectele pentru a inbunatati invatarea?Reflectati asupra impactului acestui modul asupra activitatii dumneavoastra la clasa si asupra invatarii elevilor dumneavoastra. Notati ideile si intrebarile pe care le aveti in aceste privinte
1.PROIECTELE AU CA PRINCIPALA IMPORTANTA DEZVOLTAREA UNOR ABILITATI PRACTIC-APLICATIVE, LUCRUL IN ECHIPA,STIMULAREA INVATARII,INTEGRAREA CU SUCCES IN VIATA SOCIALA
RăspundețiȘtergere2.PRIN UTILIZAREA UNOR ACTIVITATI PRACTICE SE FAVORIZEAZA O INVATARE DE DURATA,FINALITATEA PROIECTELOR MOTIVEAZA ELEVII SPRE DIVERSIFICAREA ACTIVITATILOR DE INVATARE,INLATURAREA TEORETICIZARII INVATAMANTULUI SI EFICIENTIZAREA LUI
1.PROIECTELE AU ROLUL DE A SCOATE IN EVIDENTA LATURA APLICATIVA A TEMEI PROPUSE ,STIMULAREA INVATARII SI INTEGRAREA CU SUCCES IN VIATA SOCIALA
RăspundețiȘtergere2.PROIECTELE IMBUNATATESC INVATAREA CU AJUTORUL ACTIVITATILOR PRACTICE;ELEVII POT FI MOTIVATI ,ATRASI DE PARTEA PRACTICA, URMARIND PRIN ACEASTA DIMINUAREA LATURII TEORETICE AMPLIFICAND-O PE CEA PRACTICA.
1.Elevii vor dori sa fie parte din proiectul meu.Se vor considera mai utili in cadrul proiectului ca subiecti.Se va imbunatati relata prof.-elev .Sper,deasemenea ,ca si elevii sa interactioneze intre ei.
RăspundețiȘtergere2.Imbunatatirea invatarii depinde de interesul pe care reusesc sa il dau in momentul de captere a atentiei,daca am punctat corect obiectivele.
1.Metoda proiectului necesita utilizarea mijloacelor moderne de invatare, astfel atat profesorii cat si elevii sunt nevoiti sa fie la curent cu noua tehnologie, cu cele mai noi informatii din domeniul lor de interes.
RăspundețiȘtergere2.Proiectele implica activitati complexe si foarte variate care schimba rolurile traditionale jucate atat de profesor cat si de catre elev. Invatarea este centrata pe elev, profesorul fiind doar facilitator, elevul este implicat direct in procesul de invatare, nu mai este un receptor pasiv, ci trebuie sa caute, sa descopere, sa foloseasca informatia, s-o aplice, sa se autoevalueza dar si sa-i evalueze pe ceilalti, astfel elevul va lua decizii responsabile cu privire la propria formare. Profesorul il ghideaza si ii ofera elevului instrumentele de care are nevoie pentru a evolua.
1. Elevii sunt ajutati in atingerea standardelor de performanta si dezvoltarea competentelor de aceste proiecte, intrucat aceasta metoda ii pune pe acestia sa studieze obiectele din jurul lor, sa acorde o atentie deosebita a acestora si in final sa-si poata sintetiza ,intr-un mod propriu, informatiile obtinute in urma acestor observatii.
RăspundețiȘtergere2. Utilizand proiectele, elevii nu mai iau totul de-a gata, sunt pusi ca caute informatii, sa observe mediul inconjurator, obiectele din jurul lor ,participand activ in procesul de predare-invatare.
1.Proiectele presupun folosirea tehnologiei moderne atat de profesor cat si de elev ,dezvoltarea abilitatilor practice aplicative.
RăspundețiȘtergere2.Proiectele reprezinta metode alternative de predare si presupun invatarea centrata pe elev.Elevul invata sa caute informatia ,sa se documenteze ,lectiile devin interesante si atractive .
Fiind o metoda moderna de invatare,dezvolta la elevi creativitatea,responsabilitatea,simtul critic.Lectiile vor fi mai atractive,elevii vor fi pusi in situatia de a gindi,de a-si ordona logic ideile.
RăspundețiȘtergere1.Metoda proiectului ii poate ajuta pe elevi sa acorde o mai mare importanta lucrului in echipa dar si sa-si foloseasca imaginatia,simtul critic.
RăspundețiȘtergere2.Utilizand proiectele elevii isi pot dezvolta abilitatile practice cautand informatii individual.
consider ca metoda proiectului pe care o voi invata la acest curs va imbunatati relatia profesor-elev,copiii vor intelege mai bine continutul temelor propuse,lectiile vor fi mai atractive atat pt elevii buni,cat si pt elevii mai slabi.Vor invata sa lucreze in echipa,sa socializeze si sa interactioneze cu lumea din jur.
RăspundețiȘtergereAm asistat la sedinta primului curs. Daca la inceput mi s-a parut inaccesibil,dupa terminarea lui am devenit optimist si sunt sigur ca imi va fi de mare ajutor,atat mie cat si elevilor. Sunt sigur ca proiectele pe care le vom dezvolta vor ridica nivelul standardelor de performanta,dezvoltand la elevi competente corespunzatoare.
RăspundețiȘtergere2.La inceput,voi utiliza cateva proiecte in cadrul orelor de informatica pentru a diminua impactul negativ iar apoi vom incerca sa le folosim si in cadrul altor arii pentru a fi siguri ca se va asigura un progres sigur
1.Printr-o planificare judicioasa a unitatilor de invatare.
RăspundețiȘtergereTemele sa prezinte interes si sa fie alese dintr-un mediu apropiat nivelului de cunoastere al elevului.
2. - prin unitate in diversificare;
- folosind tratarea diferentiata chiar si in interiorul grupelor constituite pentru realizarea proiectelor;
- voi avea suficiente mijloace didactice pentru finalizarea proiectelor ?
Proiectele au un rol important in formarea educationala a elevilor.Cu ajutorul lor elevii au sansa de asi expune propriile idei legate de temele studiate la ore.
RăspundețiȘtergereProiectele au si un rol autodidact,elevii fiind nevoiti sa caute si sa asimileze noi informatii.
1. Sper ca prin intermediul acestor proiecte sa reusim sa invatam sa colaboram mai bine cu elevii nostri si sa le lasam posibilitatea de a se implica mai mult in activitatile propuse.
RăspundețiȘtergere2. Proiectele reprezinta metode de dezvoltare a abilitatilor practice si dezvolta competentele elevilor. Folosind aceste metode imbunatatim relatia profesor-elev, facand ca si elevii nostri sa faca parte din proiecte si sa se implice mai mult in procesul de invatare.