joi, 8 aprilie 2010

Modulul 8 - Prezentarea portofoliilor unităţilor de învăţare


Reflectaţi asupra activităţilor, asupra abilităţilor şi abordărilor discutate în acest modul şi în intregul curs si raspundeti la intrebarile:

1. Cum mă pot pregăti şi cum pot facilita o prezentare eficientă?

2. Cum pot oferi feedback constructiv?

3. Care consideraţi că este cel mai valoros element al cursului?

4. Cum vă influenţează pregătirea primită practicile de predare?

5. Din tot ce aţi învăţat, ce anume credeţi că va avea cel mai mare impact asupra activităţilor de învăţare a elevilor?

Raspunde acum la intrebarea esentiala a cursului:

6. Cum poate fi cel mai eficient folosită tehnologia, pentru a susţine şi a evalua achiziţiile elevilor?

22 de comentarii:

  1. 1.Pregatirea trebuie realizata in concordanta cu cerintele clasei de elevi.Vor fi alese materialele esentiale ce urmeaza afi organizate cat mai eficient.Elevii vorfi informati cu privire la tema proiectului si scopul urmarit. O prezentare eficienta tebuie sa fie cat mai atractiva.La finalul prezentarii vor fi formulate concluzii cu privire la tema propusa.
    2.Un feedback constructiv va fi oferit prin aprecierea elementelor corecte si discutarea elementelor ce nu au fost realizate corect,revenind apoi la acestea.
    3.Cel mai valoros element al cursului este crearea posibilitatii de a pune elevii sa caute izvoare noi de cunoastere.
    4.Influenta este in cautarea a noi informatii mult peste cele existente,pentru ridicarea nivelului de eficienta a lectiilor si rezultatelor sportive.
    5.Posibilitatea de a cerceta subiectul de invatare din mai multe puncte de vedere si din mai multe surse de cunoastere.
    6.Pentru a folosi tehnologia eficient noi, ca si profesori trebuie sa le dam elevilor nostri cat mai multe exemple si situatii concrete in care ei sa le poata rezolva prin prisma a ceea ce au invatat.

    RăspundețiȘtergere
  2. 1.Prezentarea sa urmareasca un plan bine stabilit de catre profesor.
    2.Intrebarile trebuie sa fie bine formulate pentru a asigura un feed-back precis.
    3.Prezentarea portofoliilor.
    4.Imbunatatindu-le.
    5.Implicarea elevilor in propria formare,evaluare.
    6.Prin aplicarea grilelor de notare,a abilitatilor.

    RăspundețiȘtergere
  3. 1. Trebuie sa se urmareasca un plan bine-stabilit.
    2. Se analizeaza cu atentie produsele prezentate.
    3.Informatiile privind intregrea tehnologiei in realizarea proiectdelor.
    4. Mi-am insusit noi notiuni pe care le voi aplica la clasa
    5.Implicarea elevilor in evaluarea proiectelor.
    6.Prin indrumarea elevului spre o tehnologie adecvata proiectului.

    RăspundețiȘtergere
  4. Folosind metoda proiectului, este necesar sa folosim evaluarea achizitiilor elevilor cat mai variat,implicandu-i cat mai mult in propria evaluare,prin indrumarea lor spre tehnologia adecvata proiectului.

    RăspundețiȘtergere
  5. Anonim02:39

    1.O prezentare eficienta se bazeaza pe o proiectare si o implementare bine stabilite...
    2.Feed-back-ul se poate realiza in urma unei analize SWOT,cunoscand lacunele elevilor...
    3.Realizarea conexiunilor
    4.Eficientizarea invatarii,operarea cu uisurinta, tehnici noi de informare, documentare...
    5.Realizarea efectiva a proiectului...investigarea diverselor situatii- problema...
    6. Prin rezolvarea diverselor sarcini de lucru,prin indicarea unor site-uri utile, prin determinarea elevilor de a-si imbogati permanent cunostintele...

    RăspundețiȘtergere
  6. 1.Pregatirea trebuie realizata in concordanta cu cerintele clasei de elevi,dupa un plan realizat de facilitator. 2.Feedbak continuu,cu intrebari preluate eventual din jurnalul elevilor.
    3.Cel mai valoros element al cursului este crearea posibilitatii de a pune elevii sa caute izvoare noi de cunoastere.
    4. Mi-am insusit noi notiuni pe care le voi aplica la clasa.
    5.Posibilitatea de a cerceta subiectul de invatare din mai multe puncte de vedere si din mai multe surse de cunoastere.
    6.Trebuie sa le dam elevilor nostri cat mai multe exemple si situatii concrete in care ei sa le poata rezolva prin prisma a ceea ce au invatat.

    RăspundețiȘtergere
  7. 1.Respectand indrumarile formatorului
    2.Se poate realiza prin o colaborare buna cu colegii
    3.Evaluarea portofoliilor
    4.Pregatirea primita imi imbunatateste activitatea de predare
    5.Implicarea elevilor in activitatea de evaluare
    6 Elevii trebuie sa primeasca indrumare adecvata de folosire a tehnologiei

    RăspundețiȘtergere
  8. 1. Prntru a facilita o prezentare eficienta, voi prezenta elevilor cunostintele de care au nevoie, ii voi indruma in pasii pe care ei urmeaza sa ii parcurga in realizarea proiectului.
    2. Prin evaluarea continua si prin indrumarea corecta a elevilor putem oferi un feedback constructiv.
    3. Intreg cursul a fost valoros.
    4. In urma acestui curs am capatat experienta cu privire la utilizarea calculatorului, am inteles mai bine metoda proiectului si sper ca o voi putea aplica cu succes la clasa.
    5. Lucrul in echipa, realizarea unui proiect, interactionarea dintre elevi reprezinta un pas important in procesul de predare-invatare.

    RăspundețiȘtergere
  9. 1.Prin coerenta ideilor
    2.Prin replici ca DA,E BINE,CONTINUA
    3.APLICABILITATEA IN VIATA ZILNICA
    4Prin apelare la tehnologie,vom fi pe aceeasi unda cu preferintele copiilor nostri
    5.Tehnologia va face mai facila si mai aplicabila invatarea.
    6.elevii vor lucra efectiv proiectele pe calculator,vor lucra si in echipa.

    RăspundețiȘtergere
  10. 1.Pentru a facilita o prezentare cat mai eficienta este necesara o planificare prealabila minutioasa, stabilirea unor criterii clare de evaluare, elevii trebuie sa cunoasca tema si obiectivele proiectului.
    2.Feedback-ul pozitiv se face prin aprecierea elementelor bune ale proiectelor elevilor si prin discutarea si oferirea unor sugestii pentru imbunatatirea partilor mai slabe din cadrul proiectelor.
    3.Cele mai valoroase puncte al cursului sunt implicarea activa a elevului in propria formare, cresterea autonomiei elevului in procesul de invatare si dezvoltarea cooperarii in cadrul grupei.
    4. Prin intermediul acestui curs am invatat noi metode de integrare a tehnologiei moderne in cadrul procesului didactic, am intelses ca profesorul poate juca rolul de facilitator care sa indrume elevul sa descopere, sa cerceteze singur raspunsurile la intrebarile esentiale.
    5.Cel mai mare impact il are implicarea directa a elevilor in autoevaluare si interevaluare.
    6. Internet-ul si celelalte instrumente moderne ajuta elevul oferindu-i resurse vaste si variate de informare, ofera exemple concrete care sa ilustreze cunostintele insusite la scoala.

    RăspundețiȘtergere
  11. 1.Prin prezentarea mai intai a evaluarii sumative,pentru a-i ajuta pe elevi sa inteleaga mai bine si sa identifice obiectivele operationale.
    2.La finalul prezentarii,se pun intrebari pentru feedback din partea audientei.
    3.Intregul curs afost valoros .
    4.Putrem folosi in activitatea noastra metoda proiectului.
    5.Elevii participa activ la propria lor formare.

    RăspundețiȘtergere
  12. 6. Ma pot pregati printr-o documentarea din diverse surse si prezentarea acestora cat mai atractiv, trezindu-le interesul prin abordarea invatarii bazate pe proiect. De asemenea tema este foarte importanta, ajutandu-ne de tehnologie, dar si de partea practica. Utilizarea TIC-ului in procesul instruirii prin vizualizare si prin exemple de documente.
    La fel de importante sunt documentele de management al activitatii, portofoliile revizuite ale elevilor, dar si fisele de evaluare ale cursului.

    RăspundețiȘtergere
  13. 6. Ma pot pregati prin documentarea din diverse surse si prezentarea planificarii intr-un mod cat mai atractiv, trezindu-le interesul, prin abordarea invatarii bazate pe proiect. De asemenea este importanta si tema, ajutandu-ne de tehnologie, dar si de partea practica. Utilizarea TIC-ului este importanta prin vizualizare '' exemple de documente''.

    RăspundețiȘtergere
  14. 1. Prezentarea sa fie facuta cu multa atentie si in concordanta cu cerintele clasei de elevi.
    2. Feedback-ul va fi folosit chiar din faza de proiectere a unitatii; pe parcursul activitatii se aduc corectiile necesare iar inh final se utilizeaza instrumente de evaluare.
    3.Exemplele privind utilizarea tehnologiei.
    4.Prin cresterea eficientei lectiilor.
    5.Prezentarea proiectelor in fata colegilor si/sau parintilor.
    6.Tehnologia computerizata, materialele didactice pe suport IT sunt metode moderne care se adapteaza cu eficienta nevoilor elevilor.

    RăspundețiȘtergere